Czy smartfony zostaną zakazane w szkołach podstawowych? Trwa proces legislacyjny

27 lipca br. zakończyły się konsultacje społeczne projektu ustawy o zmianie ustawy „Prawo oświatowe”, który zakłada wprowadzenie zakazu korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń umożliwiających komunikację na odległość w szkołach podstawowych. Projekt złożony został w czerwcu przez grupę posłów Klubu Parlamentarnego Polska 2050 – Trzecia Droga.

Główne założenie projektu to ograniczenie negatywnych skutków nadmiernego korzystania z technologii cyfrowych przez dzieci i młodzież.

Jak podkreślają autorzy projektu ustawy, smartfony mają istotny wpływ na fizyczne i psychiczne zdrowie uczniów:

• przyczyniają się do pogorszenia postawy ciała, otyłości i problemów ze wzrokiem, a także
• nasilają występowanie zaburzeń depresyjnych i lękowych.

Uczniowie nadużywający urządzeń elektronicznych zmagają się również z deficytami koncentracji i trudnościami z przyswajaniem wiedzy.

Instytut Spraw Obywatelskich, który od 2020 roku prowadzi kampanię obywatelską „Ratuj Dzieci!” i postuluje wprowadzenie odgórnego, systemowego rozwiązania w zakresie ograniczenia korzystania z urządzeń elektronicznych w polskich szkołach, również wziął udział w konsultacjach.

Choć z radością odnotowaliśmy podjęcie inicjatywy ustawodawczej w obszarze, który od wielu lat znajduje się w centrum działań Instytutu, uważamy, że zaproponowane przez projektodawców rozwiązania są niewystarczające.

W związku z tym przekazaliśmy następujące uwagi:

• Postulat całkowitego zakazu wnoszenia i używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych umożliwiających porozumiewanie się na odległość w szkołach w całej Polsce, z wyłączeniem celów edukacyjnych i zdrowotnych oraz sytuacji awaryjnych.
• Wniosek o utworzenie Cyfrowego Funduszu Korkowego, finansowanego przez firmy z branży technologicznej, którego środki miałyby być przeznaczane na działania profilaktyczne przeciwdziałające uzależnieniom cyfrowym oraz promocję zdrowych nawyków w zakresie korzystania z technologii wśród uczniów.
• Rekomendację wprowadzenia obowiązkowej edukacji technologicznej w szkołach, ukierunkowanej na profilaktykę uzależnień od nowych technologii i świadome korzystanie z narzędzi cyfrowych.

Co dalej z projektem?

Konsultacje społeczne to tylko jeden z etapów prac legislacyjnych. Kolejnym krokiem będzie analiza zebranych uwag i ewentualne naniesienie poprawek do projektu ustawy. Następnie dokument trafi pod obrady Sejmu.

Proces legislacyjny projektu ustawy nr 1526 można śledzić na oficjalnej stronie Sejmu.

Zachęcamy do uważnego monitorowania dalszych prac nad projektem i aktywnego udziału w dyskusji. To od nas zależy czy szkoła będzie miejscem zdrowym, bezpiecznym i wspierającym rozwój naszych dzieci!