Higiena cyfrowa? Głos nauczycielski
Sławomir Broniarz, prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego, odpowiada na pytania Rafała Górskiego, redaktora naczelnego Tygodnika Spraw Obywatelskich.
Najświeższe badania techniką neuroobrazowania ponad wszelką wątpliwość pokazują, że nadmierna styczność z ekranami może neurologicznie zniszczyć rozwijający się mózg młodej osoby w taki sam sposób jak uzależnienie od kokainy.
Nicholas Kardaras, „Dzieci ekranu Jak uzależnienie od ekranu przejmuje kontrolę nad naszymi dziećmi i jak wyrwać je z transu”
Chcemy, by nasi uczniowie żyli mądrze w społeczeństwie technologicznym, lecz nie wiem, jak można to osiągnąć, jeśli będą nieświadomi pełnego znaczenia i kontekstu zmian technologicznych. (…) Nie sprzeciwiam się podłączeniu klas szkolnych do Internetu lub udostępnianiu uczniom komputerów osobistych, pod warunkiem, rzecz jasna, że szkoła ma mnóstwo pieniędzy; to znaczy, że dobrze płaci nauczycielom, jest w stanie zatrudnić tylu nauczycieli, by zredukować w istotny sposób liczbę uczniów w klasie, i nie brakuje jej najnowszych książek.
Neil Postman, profesor w Katedrze Kultury i Komunikacji Społecznej na Uniwersytecie Nowojorskim, „W stronę XVIII stulecia” (1999)
Instytut Badań Edukacyjnych Polski Instytut Badawczy chce sprawdzić, w jakim stopniu smartfony faktycznie są obecne w polskich szkołach. Do drugiej części ogólnopolskiego badania zaproszeni zostali dyrektorzy szkół, nauczyciele, uczniowie i rodzice, aby podzielili się swoimi doświadczeniami.
„Smartfony w szkołach – IBE zaprasza dyrektorów, nauczycieli i uczniów do udziału w ogólnopolskim badaniu”
- TikTok jest używany przez 800 tysięcy dzieci w wieku 7-12 lat. Ta informacja pochodzi z raportu „Internet dzieci”. Co Pan na to?
- Podpisał Pan Apel związków zawodowych o wprowadzenie powszechnego zakazu używania smartfonów w szkołach. Dlaczego?
- Proszę o komentarz do słów Neila Postmana.
- Instytut Badań Edukacyjnych Polski Instytut Badawczy chce sprawdzić, w jakim stopniu smartfony faktycznie są obecne w polskich szkołach. Co Pan na to?
- Jak donosi PAP i Radio RMF FM „fińska komisja konstytucyjna oceniła, że korzystanie z telefonów komórkowych »nie jest prawem ucznia«. Uznała też, że wprowadzenie zakazu czy ograniczeń w ich używaniu zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak również poza nimi na terenie szkoły nie narusza konstytucji”. Proszę o komentarz.
- Czy Big Techy, firmy telekomunikacyjne i producenci smartfonów powinni płacić za cyfrowe uzależnianie dzieci?
- Jakiego ważnego pytania nikt Panu jeszcze nie zadał w tematach, o których rozmawiamy? I jaka jest na to pytanie odpowiedź?
Realizowane przez Instytut Spraw Obywatelskich zadanie „Higiena cyfrowa – projekt edukacji obywatelskiej dla młodych obywateli” jest dofinansowane ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji pod nazwą „Młodzi Obywatele”.
Sprawdź inne artykuły z tego wydania tygodnika:
Przejdź do archiwum tekstów na temat:
# Nowe technologie # Zdrowie Czy masz świadomość? Ratuj dzieci
